Sécurité à l’école

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Sécurité à l’école

Soutenir la sécurité dans les milieux éducatifs et les bâtiments - Dons de particuliers, parents, parents, clubs, groupes, églises, associations de propriétaires et entreprises locales.

Faire avancer les choses

La sécurité au sein des établissements d’enseignement est considérée comme une priorité par tous. Les enfants, les élèves, les enseignants et le personnel doivent être dans un environnement sécuritaire. Toutefois, la mise en œuvre de mesures de sécurité ou l’installation d’équipements de protection est parfois entravée par des restrictions de financement ou des processus administratifs prolongés.

L’objectif de Sécurité à l’école est d’offrir une trousse d’outils comme guide et système de soutien qui fournit les moyens pour les parents et la communauté locale de travailler avec les organisations d’enseignants parents et les associations pour recueillir les fonds nécessaires et faire bouger les choses.

Cela peut aider les établissements tels que les écoles en termes de perception de la sécurité par les parents, et il n’y a pas de demandes sur les budgets ou le temps d’administration. La sécurité peut être améliorée et dans un délai raisonnable.

Financement

À l’heure actuelle, l’accent est mis sur la collecte de fonds pour l’installation du système de barricades de porte de RhinoWare™. Il s’agit d’une étape importante en termes de protection, car il offre un environnement d’abri sur place en cas de menaces physiques ou de dangers sur place – y compris les incidents de tireur actif. Le résultat est une barricade facilement activée qui peut instantanément transformer une salle de classe en une pièce sûre pour fournir du temps et de la distance valuble jusqu’à ce que les premiers intervenants arrivent.

Safe at School a préparé de la littérature et du matériel qui peuvent être utilisés ou adaptés pour aider les campagnes de collecte de fonds qui visent à amasser des fonds pour l’installation du rhinoWare™ Door Barricade System. L’expérience récente a montré que cette campagne particulière est relatable pour les communautés locales et les médias, et la réponse des écoles, des parents et des communautés locales a été excellente.

Soutien

Il est entendu que les organisations et les associations d’enseignants parents sont conscientes et capables d’exécuter des campagnes de financement et de traiter régulièrement les préoccupations des parents.

Le soutien de Safe at School prend la forme de conseils et d’orientations en ce qui concerne l’amélioration de la sécurité scolaire. Cela comprend les capacités des produits, les procédures recommandées et l’évaluation globale des questions de sécurité. Parallèlement, l’information et les processus qui se sont avérés être des stratégies de collecte de fonds efficaces dans le passé sont transmis et peuvent être utilisés directement, ou utilisés comme base pour développer d’autres idées.

L’objectif est de fournir un tiers expérimenté et reconnu qui peut être utilisé en association avec la collecte de fonds locale pour fournir un soutien supplémentaire et un réseau plus large pour l’exposition à des projets particuliers. Le support pour l’installation du système de barricade de porte de RhinoWare™ est actuellement actif et disponible. Contactez-nous dès aujourd’hui pour plus de détails.

Améliorer la sécurité scolaire en tant que PTO

Une organisation d’enseignants parents dans une école du comté d’Iredell possède une expérience directe de la collecte de fonds proactive en termes de sécurisation de leur école et de protection de leurs enfants, enseignants et personnel. Bien que le matériel de sécurité à l’école n’ait pas été impliqué, une récente campagne a été dans le même sens et un excellent exemple de ce qui doit être considéré, et ce qui peut être réalisé en très peu de temps.

Le projet Central Safe a été dirigé par le PTO pour sensibiliser et recueillir des fonds pour améliorer la sécurité scolaire et visait à créer du temps et de la distance en cas de blocage en fournissant un abri sécurisé sur place. L’objectif de la campagne du PTO était de recueillir de façon indépendante des fonds pour l’installation du système de barricades de portes de RhinoWare™ dans toute l’école.

Le succès de leur projet a été placé entre les mains des parents et de la communauté locale, et s’est appuyé sur des dons personnels, plutôt que de créer des demandes supplémentaires sur le budget de l’école (La sécurité à l’école fonctionne à peu près de la même manière). Dans cette vidéo d’accompagnement, Stacy Campbell, présidente du PTO, parle de la façon dont leur campagne a été reçue et de la réponse des entreprises locales et de la communauté.

Vidéo : La présidente du PTO, Stacy Campbell, parle d’une campagne de financement indépendante pour l’installation du système de barricades de portes de RhinoWare™ sous le titre de
Project Central Safe

Le résultat

Les campagnes réussies, telles que l’installation du système de barricades de porte de RhinoWare™, ont montré avoir des résultats très positifs. Les parents sont rassurés et les élèves et le personnel sont heureux d’avoir une protection visible et efficace sur place.

Le suivi des premiers résultats est un aspect important. Cela comprend la remerciement des supporters et l’information sur les progrès ou le résultat final. Informer les médias du résultat par le biais de communiqués de presse peut également être utile – toute couverture médiatique après la conclusion des activités de collecte de fonds sert à confirmer qu’une école particulière a pris la sécurité au sérieux et a été proactive. Il est également important pour les parents et les commanditaires de voir une reconnaissance tangible de leurs efforts.

Les moyens de rester en contact avec la collectivité à l’aide de matériel et de processus post-collecte de fonds sont tous disponibles dans le cadre de la trousse d’outils Sécurité à l’école.

La première étape

Le Safe at School Tool-Kit est GRATUIT et fournit plus de détails sur les matériaux et comment s’associer à la campagne de sécurité actuelle qui est l’installation du rhinoWare™ Door Barricade System.